Die BNE-Landschaft in NRW ist vielschichtig, ebenso die Einflussmöglichkeiten und -hemmnisse in der formalen Bildung. Für das Hochschulnetzwerk ist daher eine spannende Frage, an welchen Stellen die Netzwerkarbeit wie anknüpfen kann. Dieser Frage wurde in einer Interviewreihe mit über 25 Personen aus Hochschule, Schule, ZFSL, Studierenden sowie BNE-Multiplikator*innen intensiv nachgegangen. Die verschiedenen Perspektiven wurden mit Hilfe der Konstellationsanalyse zusammengebracht, strukturiert und grafisch protokolliert.

Die Ergebnisse dieser Analyse sind nun in einem Abschlussdokument verschriftlicht, zudem kann die grafische Darstellung separat betrachtet werden.

_{Strukturierte Übersicht zu Ansatzpunkten zur Stärkung von BNE in NRW von Annaliesa Hilger, Annika Hanau, Prof. Dr. Andreas Keil ist lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung-Nicht kommerziell 4.0 International Lizenz.}