Studienverlaufsplan
Kombinatorischer Bachelor of Arts
Im Folgenden finden Sie einen exemplarischen Studienverlaufsplan der jeweiligen Schulformen für die Geographie im kombinatorischen Bachelor of Arts an der Bergischen Universität Wuppertal
1. Semester
- GEO1-a Sichtweisen I
- GEO2-a Humangeographie I
- GEO3-a Physische Geographie I
2. Semester
- GEO1-b Sichtweisen II + MAP (schriftl. Prüfung)
- GEO2-b Humangeographie II + MAP (schriftl. Hausarbeit)
- GEO3-b Physische Geographie II + MAP (schriftl. Prüfung)
3. Semester
- Interdisziplinäres Projekt Region A
- GEO6-a Einführung in die Didaktik der Geographie
- GEO6-b Medien und Methoden im Geographieunterricht
4. Semester
- Interdisziplinäres Projekt Region B
- GEO6-c Außerschulische Lernorte
- GEO6 Didaktik der Geographie MAP (mündl. Prüfung)
- Regionale Geographie mit großer Exkursion + MAP (schriftl. Hausarbeit)
5. Semester
- Interdisziplinäres Projekt Region C
- GEO5 (a) oder (b) Anthropogene Umweltbeeinflussung (global) oder (lokal) + MAP (mündl. Prüfung)
6. Semester
- GEO9-a Geländemethoden der Geographie
- GEO9-b Einführung in die Geomatik
- GEO9 Geländemethoden und Geomatik MAP (schriftl. Hausarbeit)
*Rechtsgültig ist nur die PO und nicht diese Übersicht!
1. Semester
- GEO1-a Sichtweisen I
- GEO2-a Humangeographie I
- GEO3-a Physische Geogrpahie I
2. Semester
- GEO1-b Sichtweisen II + MAP (schriftl. Prüfung)
- GEO2-b Humangeographie II + MAP (schriftl. Hausarbeit)
- GEO3-b Physische Geographie II + MAP (schriftl. Prüfung)
3. Semester
- Interdisziplinäres Projekt Region A
- GEO6-a Einführung in die Didaktik der Geographie
- GEO6-b Medien und Methoden im Geographieunterricht
4. Semester
- Interdisziplinäres Projekt Region B
- Regionale Geographie mit großer Exkursion + MAP (schriftl. Hausarbeit)
- GEO6-c Außerschulische Lernorte
- GEO6 Didaktik der Geographie MAP (mündl. Prüfung)
5. Semester
- Interdisziplinäres Projekt Region C
- GEO5 (a) oder (b) Anthropogene Umweltbeeinflussung (global) oder (lokal) + MAP (mündl. Prüfung)
6. Semester
Option 1
- K-BIL2-b Interaktion im schulischen Kontext: Vertiefung
- Interaktion im schulischen Kontext MAP (mündl. Prüfung)
Option 2
- K-BIL3-a(2021) Ringvorlesung Informatik, Medienpädagogik, Medienpsychologie
- K-BIL3-b Didaktische Gestaltung computer- und netzbasierter Lernumgebungen
- Lehren und Lernen in einer informatisch geprägten Welt MAP (Präsentation mit Kolloquium)
*Rechtsgültig ist nur die PO und nicht diese Übersicht!
Eine detaillierte Übersicht finden Sie auf den Seiten der Didaktik des Sachunterrichts. Klicken Sie hier!
Master of Education
Im Folgenden finden Sie einen exemplarischen Studienverlaufsplan der jeweiligen Schulformen für die Geographie im Master of Education an der Bergischen Universität Wuppertal
1. Semester
- Vertiefung Physische Geographie
- Vertiefung Humangeographie
- Vertiefung Mensch-Umwelt-System
- MAP Fachwissenschaft Geographie
2. Semester
- Fachdidaktik Geographie
- Unterrichtsplanung, -leitung und -reflexion
- Kooperationsprojekt Schule - Universität
- MAP Fachdidaktik Geographie
- Vorbereitungs- und Begleitveranstaltung zum Praxissemester
3. Semester
- MAP Vorbereitungs- und Begleitmodul zum Praxissemester
4. Semester
- Begleitseminar zum Forschungsprojekt
- Modulabschlussprüfung Forschungsprojekt
- *Master-Thesis
*Optional
**Rechtsgültig ist nur die PO und nicht diese Übersicht!
1. Semester
- Vertiefung Physische Geographie
- Vertiefung Humangeographie
- Vertiefung Mensch-Umwelt-System
- MAP Fachwissenschaft Geographie
2. Semester
- Fachdidaktik Geographie
- Unterrichtsplanung, -leitung und -reflexion
- Kooperationsprojekt Schule - Universität
- MAP Fachdidaktik Geographie
- Vorbereitungs- und Begleitveranstaltung zum Praxissemester
3. Semester
- MAP Vorbereitungs- und Begleitmodul zum Praxissemester
4. Semester
- *Master-Thesis
*Optional
**Rechtsgültig ist nur die PO und nicht diese Übersicht!
Informationen zum Lehramtsstudium Grundschule (Master) finden Sie auf der Homepage des Sachunterrichts.
Diese finden Sie hier!
